為適應高校教育國際化發(fā)展和對外交流，培養(yǎng)具有實踐能力的高級公共衛(wèi)生人才，經(jīng)教育部批準，大連醫(yī)科大學與美國班尼迪克大學合作舉辦公共衛(wèi)生碩士學位教育項目（教育部中外合作辦學項目批準書編號：MOE21US1A20121272N）于 2013 年正式開始招生。本項目已被列入遼寧省高層次人才培訓基地項目，并同時被遼寧省衛(wèi)生廳列入遼寧省公共衛(wèi)生人才/管理培訓項目。

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學校介紹

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★班尼迪克大學（Benedictine University） 是一所多學科的綜合性大學，建校于 1887 年，主校區(qū)坐落于美國伊利諾伊州。學校設有 46 個本科專業(yè)、14 個碩士學位授權(quán)點、4 個博士學位授權(quán)點，涵蓋文科、教育、心理、企業(yè)管理、經(jīng)濟貿(mào)易、傳媒、組織發(fā)展及公共健康科學等學科專業(yè)。該校排名位列全美中北部大學第 6 名。其公共衛(wèi)生碩士項目不僅受伊利諾伊州高等教育委員會以及全美最大的地方認證機構(gòu)——美國中北部高等教育委員會的評估和認可，并于 2014 年通過美國公共衛(wèi)生教育委員會（CEPH）的認證，是全美通過認證的 160 所學校之一。

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? ★大連醫(yī)科大學 創(chuàng)建于 1947 年，前身為關東醫(yī)學院。學?，F(xiàn)已發(fā)展成為以醫(yī)學為主，理學、工學、管理學、文學、法學等多學科發(fā)展的醫(yī)科大學。具有較強的教學、科研能力，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、科研實力強、教學水平高的師資隊伍，一些學科及研究方向已經(jīng)達到國際先進或國內(nèi)領先水平。學校大力推進教育國際化，廣泛開展國內(nèi)外交流與合作，先后與美國、英國、德國、法國、澳大利亞、俄羅斯、日本等 30 余個國家和地區(qū)的百余所大學及科研院所建立了教學、科研、醫(yī)療和人才培養(yǎng)等方面友好合作關系。

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特色項目

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? ★國家認證：國內(nèi)學習，獲美國大學頒發(fā)碩士學位證書，中國國家教育部予以學位學歷認證。

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? ★美國碩士培養(yǎng)標準：美國教授親自授課，全美式教育，保證質(zhì)量，學員半脫產(chǎn)學習；

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? ★學校自主招生：無須參加國家統(tǒng)一考試，美國教授面試入學。

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? ★時間短，學費低：兩年修完 15 門課程（66 學分）并通過考核，即可獲得公共衛(wèi)生碩士學位。學費僅相當于出國留學的三分之一。

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課程設置

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共設 15 門課程，分別由中美雙方講授。

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美方講授 7 門課程：倫理學、公共衛(wèi)生科研方法、公共衛(wèi)生教育方法、健康行為學、社區(qū)衛(wèi)生分析、公共衛(wèi)生生物學、健康機構(gòu)管理學；

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中方講授 8 門課程：生物統(tǒng)計學、流行病學、衛(wèi)生保健體系、管理會計、衛(wèi)生政策、環(huán)境衛(wèi)生、突發(fā)事件應急管理理論、公共衛(wèi)生實習；

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學制：2 年；

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費用： 4.5 ?萬元/年（不含教材費）；

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規(guī)模：80 人。

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報名條件

大學本科畢業(yè)生，具有一定的英語聽說能力

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報名時間和程序

1、報名時間：2016 年?6 月 20 日- 7 月 20 日

2、報名地點：大連醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院辦公室（二級學院樓 4 樓 439 房間）

3、報名材料：

①班尼迪克大學入學申請表 （中文一份、英文兩份）

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②推薦信兩封 （英文兩份）

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③個人簡歷（中文一份、英文兩份）

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④學業(yè)設想（中文一份、英文兩份）

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⑤身份證復印件（兩份）

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⑥畢業(yè)證中英文、學位證中英文及成績單中英文公證件（原件及復印件各一份）

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⑦英語水平證書復印件（兩份）

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⑧標準免冠照片 2 寸三張、1 寸一張

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⑨GPA 成績單電子版，文件名為本人姓名

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⑩本人標準 2 寸證件照電子版，文件名為本人姓名

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以上材料 ①~⑧ 需于 7 月 20 日前由本人帶到大連醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院（二級學院樓 4 樓 439 房間）進行資格審查，合格后領取準考證，按規(guī)定時間參加面試（面試時間、地點、形式另行通知）。同時將 ⑨、⑩ 以附件形式發(fā)送電子郵件至 975130151@qq.com 。

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4、聯(lián)系人：李老師、陳老師

5、聯(lián)系電話： ?0411-86110373（辦公） 13840800355（李老師） 13009493030（陳老師）

6、網(wǎng)站：http://home.dlmedu.edu.cn/mph/

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招生咨詢

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1.培養(yǎng)目標：

本項目面向世界公共健康服務改革需要，培養(yǎng)熟練掌握公共健康管理技術的國家公共衛(wèi)生事業(yè)的領導者。項目全程實行美國教育標準，強調(diào)學員社會責任意識和執(zhí)行能力的提升。

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2.大連醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院有哪些自身優(yōu)勢？

大連醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院現(xiàn)有 2 個遼寧省重點學科，1 個一級學科碩士學位授權(quán)學科，8 個二級學科碩士學位授權(quán)學科，其中「勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學」自上世紀八十年代初就已開始招收碩士研究生，「社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學」自上個世紀 90 年代末期開始招收碩士研究生，2015 年開始招收健康管理專業(yè)博士研究生。

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學院共有教職員工 49 人，其中教授 16 人，副教授 14 人；承擔全校本、專科生、研究生和外國留學生等各層次的教學任務；現(xiàn)有預防醫(yī)學、公共事業(yè)管理學二個本科專業(yè)。學院先后承擔了各級各類科研課題近百項，近 5 年在國內(nèi)、外學術刊物上發(fā)表學術論文 200 余篇，獲部（省）級等科研成果獎 10 余項，主編和副主編衛(wèi)生部規(guī)劃教材 10 余部。

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2011 年 12 月，遼寧省衛(wèi)生廳依托大連醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院成立遼寧省衛(wèi)生發(fā)展研究中心。該中心是在衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展研究領域搭建的一個學術交流平臺，其主要職能是開展衛(wèi)生改革與發(fā)展的戰(zhàn)略研究，為制定衛(wèi)生政策提供咨詢和建議；構(gòu)建遼寧省衛(wèi)生發(fā)展信息平臺和專業(yè)人才平臺；開展衛(wèi)生經(jīng)濟與衛(wèi)生管理的基礎理論研究，進行衛(wèi)生政策與經(jīng)濟技術評估。

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3.公共衛(wèi)生碩士合作辦學有哪些優(yōu)勢？

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有四大優(yōu)勢：

一是留學不用出國門，不出國就可以獲得國外一類大學的碩士學位。我校與班尼迪克大學合作培養(yǎng)公共衛(wèi)生碩士，是教育部正式批準的中外合作辦學項目。學生所獲得的美國碩士學位證書在中國教育部網(wǎng)上注冊，不僅在中國承認，美國及世界各地也承認，學生可憑美國公共衛(wèi)生碩士文憑在國內(nèi)外就業(yè)以及繼續(xù)參加博士學位的深造。

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二是采取寬進嚴出的培養(yǎng)體制。不限專業(yè)、年齡，大學本科畢業(yè)生均可報名申請，入學及學習過程中不用參加全國統(tǒng)一考試。

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三是國際化授課模式。課程完全按照美方課程體系執(zhí)行，與美方教學同步，采用的教材絕大多數(shù)為美國班尼迪克大學原版教材，在充分整合雙方最具有競爭優(yōu)勢的教學資源的基礎上，采取國際團隊的聯(lián)合授課模式，中美雙方最高水平的專家學者負責課程教授。

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四是節(jié)省費用。學費標準遠低于國際同類項目，學費僅為在美讀研學費的三分之一。

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4.公共衛(wèi)生碩士教育教學方式有哪些特色？

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有四大特色：

一是課程內(nèi)容豐富。采用班尼迪克大學的MPH課程體系，包括美國公共衛(wèi)生協(xié)會規(guī)定的生物統(tǒng)計學、環(huán)境衛(wèi)生學、流行病學、衛(wèi)生政策管理學和社會與行為學五大領域的核心課程，專業(yè)課程設置系統(tǒng)全面。

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二是重視課程間的知識銜接，重視成年學員學習中的認知規(guī)律和教育教學規(guī)律。針對中國和世界其他國家目前公共衛(wèi)生的熱點和未來發(fā)展趨勢，組織教學內(nèi)容，采用開放式、研討式教學形式，強調(diào)學員綜合能力的培養(yǎng)。

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三是開展公共健康專項能力培訓。為了積極應對社會發(fā)展中常見的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急、食品安全、艾滋病防控、慢性病管理等問題挑戰(zhàn)，加強情景實訓和案例課程，強化應用性技能的培養(yǎng)。

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四是使用美方教育體系，小班授課。為充分保證教學質(zhì)量，每年的招生人數(shù)將被嚴格控制，打造互動教學環(huán)境，嚴格按照班尼迪克大學 MPH課程要求組織教學，對教學計劃、教學過程進行全面、嚴格的監(jiān)督管理。

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5．美國班尼迪克大學授予公共衛(wèi)生碩士學位的條件是什么？

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學生按工作程序和規(guī)定準備入學面試材料，經(jīng)美方面試合格后，由美國班尼迪克大學頒發(fā)正式的公共衛(wèi)生碩士錄取通知書。學生在兩年內(nèi)完成中美雙方的 15 門課程，達到規(guī)定的學分要求，即可畢業(yè)，由美國班尼迪克大學授予公共衛(wèi)生碩士學位。

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在中美雙方 15 門課程的教學和考核中，按照美方要求，規(guī)范教學管理和學生管理，并為美方教師配備專業(yè)翻譯，確保每位參加公共衛(wèi)生碩士學習的學生都能通過課程的學習，順利畢業(yè)，并獲得公共衛(wèi)生碩士學位。